第36章

聞言，林然淡然一笑。

“李斯為什麼知道我說的話？”

“又是誰揭穿李斯？逼得李斯不得不用自殘方式自保。”

“真相隻有一個——我們中出了個叛徒。”

牢房裡隻有林然、扶蘇和獄卒。

扶蘇頭腦快速轉動。

獄卒每次送完飯就走，聽不到自己和老師的交流，嫌疑不是很大。

老師自己不可能泄露。

那麼，真相隻有一個——叛徒竟然是我自己！

好的，真相大白……纔怪啊。

扶蘇緊張地耳朵都紅了，抓住林然的衣袖，大聲辯解：

“老師，您是知道我的，要是我是叛徒，不可能告訴李斯，應該直接告訴始皇帝。”

林然微微頷首：“也對，你對始皇帝，比對你爹還親。”

一旁看戲的獄卒嘴角一抽。

這話說的，始皇帝本來就是扶蘇公子親父親，如假也冇的換。

突然，獄卒察覺到一道危險目光，本能地看過去。

正好與扶蘇懷疑的目光對上。

獄卒立馬撇清嫌疑：

“公子，您是知道我的，我冇讀過書，大字不識一個。”

“就算我是叛徒，總不會傻到主動和您說這事兒，這不是自找麻煩嘛。”

“你說得也有道理，”扶蘇滿心遺憾地收回目光，“可惜了。”

“冇什麼可惜的。”

林然打了個哈欠，“有冇有奸細不重要，抄襲的事也不重要。”

“那什麼重要？”扶蘇好奇。

林然的回答是——都不重要。

扶蘇不由感歎：“老師胸懷寬廣，學生佩服。”

言語之中充斥著崇敬之意。

林然微微一笑：“和胸懷沒關係。”

“所謂學我者生，像我者死。”

“畫貓畫虎難畫骨，我的東西就是我的，誰也拿不走。”

扶蘇皺眉深思，分析林然一番話的含義，眉頭越皺越深。

最後實在想不通，問道：“何謂學我者生，像我者死？”

“這個嘛，說來話長……”

“請老師稍等。”

林然正要解答，扶蘇突然出聲叫停。

在林然詫異的目光中，鄭重整理衣冠，重新握住筆，表情嚴肅，好像做一件十分神聖的事。

林然猜到他的想法，露出一絲苦笑，“你冇必要這樣。”

“不。”

扶蘇斷然拒絕。

下一刻。

他露出一個燦爛的笑容。

“孔子有弟子三千，老師隻有我一個學生，學生自知資質平庸。”

“眼下老師時間不多了，我能做的隻有記錄您的言行。”

“我一直堅信，隻有老師能救大秦，或許有一天，始皇帝能看到，您猜他會不會懊惱？”

此刻，扶蘇的眼裡彷彿有光。

師生二人相互對視，久久無言。

牢房裡安靜異常。

“請老師賜教。”

扶蘇拱手作揖，眼中透露出無比炙熱的求知**。

這句話扶蘇說過很多遍。

林然耳朵都快聽起繭，但今天這句異常的順耳。

“你想記就記吧。”

林然嘴角微微抽搐，從不覺得自己說的話有多高深。

隨即開始瞭解釋：

“學我者生，像我者死。”

“字麵意思，學習我的長處才能長久，照搬照抄模仿我，隻會害人害己。”

扶蘇立馬下筆記下來，記完後又說出自己的想法：

“老師的意思是，李斯隻是照搬照抄您的東西，並未理解精髓，拾人牙慧，終究不能長久。”

“孔子曰，三人行必有我師焉。”

“學習一個人長處，並加以利用，纔是長久之道。”

“說的不錯。”林然投來讚許目光。

扶蘇打了雞血似的，奮筆疾書，連忙把自己的話記下來。

思緒忍不住發散開。

孔子和學生問答，學生整理成冊，編成了儒家經典《論語》。

自己和老師問答，又該叫什麼“語”？

一時間，扶蘇糾結起書名。