第1章 初次相逢

陽光透過校園的梧桐葉，灑在了林蔭小道上，斑駁的光影中，兩個身影並肩而行。

她，是校園裡出了名的才女，文靜而聰慧；他，是籃球場上的風雲人物，陽光而自信。

他們的相遇，就像是一場不經意的邂逅，卻在彼此心中種下了甜蜜的種子。

“你今天怎麼這麼晚纔來？”

她輕聲問道，眼中帶著一絲俏皮。

他微微一笑，從口袋裡掏出一張紙條，遞給她：“因為我在找這個。”

她接過紙條，上麵寫著：“你是我最想見到的人。”

她的心跳不禁加速，臉頰染上了淡淡的紅暈。

“你這是……”她抬頭，目光與他相遇，那一刻，時間彷彿靜止了。

他輕輕握住她的手，聲音溫柔而堅定：“我喜歡你，從第一次見到你開始。”

校園的空氣中瀰漫著戀愛的甜蜜氣息，兩顆心在這一刻緊緊相連，共同編織著屬於他們的青春故事。

隨著晨曦的微光，校園再次醒來，學生們帶著各自的夢想和期待，開始了新的一天。

在圖書館的一角，她正埋頭於書海，筆尖在紙上飛舞，記錄著知識的點滴。

而他，不經意間出現在她的視線中，手中拿著一本籃球雜誌，眼神中透露出對運動的熱愛。

“嘿，你又在研究什麼高深的學問？”

他笑著問，聲音中帶著一絲調侃。

她抬起頭，眼中閃過一絲驚喜，嘴角不自覺地上揚：“隻是在複習一些曆史資料，你呢？”

“我？

我在研究如何在比賽中保持最佳狀態。”

他坐到她對麵，將雜誌攤開，兩人的話題就這樣自然而然地展開。

圖書館的鐘聲響起，提醒著他們時間的流逝，但他們似乎都忘記了時間的存在。

在知識與夢想的交織中，兩顆心的距離也在悄然拉近。

上課的鈴聲響起，每個人急急匆匆的回到了教室，他和她，相視一笑，並肩的起身回到教室。

這便是故事的開始。

女生名叫林婉清，一個熱愛文學和曆史的女生，她有著一頭柔順的長髮和溫柔的微笑。

她來自一個書香門第，自小就對書籍有著濃厚的興趣。

在校園裡，她不僅是文學社的活躍分子，還經常在圖書館裡埋頭研究，她的文章經常在校刊上發表，深受師生的喜愛。

男生名叫江晨風，一個陽光帥氣的籃球運動員，他有著運動員的健壯體魄和不屈不撓的精神。

他來自一個體育世家，從小就對籃球有著無比的熱愛。

在校園裡，他是籃球隊的主力，經常帶領球隊在各種比賽中取得佳績，他的身影在球場上總是那麼引人注目。

不久下課的鈴聲隨著春風的輕拂緩緩響起，校園裡的梧桐樹開始綻放。

林婉清站在樹下，手中捧著一本詩集，她的眼中映著樹葉的輕舞，心中湧動著詩意的靈感。

江晨風從遠處跑來，汗水沿著他的額頭滑落，他的目光在林婉清身上停留，彷彿被她的寧靜所吸引。

他走到她身邊，輕聲問道：“又在尋找靈感嗎？”

林婉清抬頭，眼中閃過一絲驚喜：“是的，梧桐的美總能激發我寫詩的**。”

江晨風微微一笑，從口袋裡掏出一張紙巾，輕輕擦拭著額頭的汗水：“那我可不可以成為你詩中的主角？”

她輕笑，眼中閃過一絲俏皮：“那要看你表現了。”

於是江晨風向林婉清提議，這麼好的季節，不舉辦一場詩歌朗誦會真的是太遺憾了，要不我們舉辦一場詩歌朗誦會。

把學校裡的詩歌朗誦的人全部召集過來開一場盛大的朗誦會，林婉清說道：“學校領導方麵應該不會同意的，畢竟這場朗誦會要經過學校老師的批準才能舉辦。”

江晨風一臉壞笑著說道：“這不就要靠你了，林大學霸，你的成績這麼好，又是年級第一。”

林婉清麵露難色的說道：“行吧，我去試試。”

不到一會兒，林婉清麵露難色的回來了，江晨風焦急的問成功了嗎，但一看林婉清麵露難色，就知道這事情涼了，於是，安慰道，冇事兒。

林婉清說：“這件事我己經向校長說了，校長冇有明麵上說答應，隻是說回去和老師們商議一下，估計這件事比較懸，我們也彆抱太大希望。”

江晨風聽後，無奈道那幫老師天天抓，學生肯定不會同意的。

幾天後。

林婉清風風火火的跑來找江晨風，不用說，一定是詩歌朗誦會通過了，那滿臉的喜悅己經表達了一切。

李婉清向江晨風說這件事兒己經定下來了就定在下週五，校長非常看重我們兩個，希望我們兩個把這件事情完完美美的辦成，所以帶上今天我們隻有7天的時間了。

江晨風，滿臉興奮的說這件事難道就交給我們倆了?林婉清，你是個學霸，你想想我們應該怎麼把這件事辦好，我隻管聽你的指揮。

林婉清得意的說道就算你不說這句話，你也要聽我的指揮，哼哼。

林婉清找來一張紙，在上麵寫出舉辦詩歌朗誦會需要的東西。

1詩歌文字：準備一份清晰的詩歌文字，可以是列印稿或電子版，以便在朗誦時參考。

2服裝：根據朗誦場合選擇合適的服裝，確保整潔、得體。

3麥克風：如果是在較大的場合或需要擴音，準備一個麥克風和必要的連接線。

4擴音設備：如果朗誦地點需要，準備擴音器或音響係統。

5舞台道具：如果朗誦內容與特定的道具相關，準備相應的道具，如手持物品、服裝配件等。

6音樂或背景音樂：如果朗誦中需要音樂伴奏，準備音樂播放設備和音樂檔案。

7計時器：準備一個計時器或手錶，以確保朗誦時間符合要求。

8提詞器：如果擔心忘記台詞，可以準備一個提詞器或提詞卡片。

9化妝和髮型：根據需要，準備化妝和髮型用品，以確保在朗誦時保持最佳形象。

10水：準備一瓶水，以便在朗誦前後或中間休息時潤喉。

11巾或手帕：用於擦汗或整理儀容。

12筆記本和筆：用於記錄任何需要的筆記或即興的靈感。

13椅子或凳子：如果朗誦需要坐著進行，準備一把舒適的椅子或凳子。

14照明：如果朗誦在晚上或光線不足的環境中進行，準備適當的照明設備。

15安全措施：如果使用電子設備，確保有適當的接地和安全措施。

江晨風看到上麵的內容，震驚到合不攏嘴，你這記錄的也太詳細了吧，每個要考慮的點你都考慮上了。

林婉清得意的說道我可不像你，西肢發達，頭腦簡單，什麼都不操心。

江晨風笑道，不至於這麼損我吧，雖說我是有那麼億點點粗心大意吧，但是我的出發點是好的。

林婉清繼續說道，現在紙上大部分東西，學校的會議室都有，就差獎品和表演者的演出服了，哦，差點忘了。

校長說這件事不要驚動高三的學生，他們是高考班就先不參加這些活動。

江晨風說道，演出服的話，到時候提前兩三天去服裝店租，獎品的話弄點兒運動器材如大跳繩、籃球等第一名的話就兩樣都給，二三名的話，讓他們在大跳繩和籃球之間任選一個，畢竟這些都是多人運動器材，既可以鍛鍊身體，又可以提升同學之間的感情一舉兩得。

林婉清是個好主意，獎品和服裝就這麼定了，然後現在去高一高二年級各班，通知各班班主任組織學生挑選詩歌進行準備。

一段時間後江晨風在林婉清後麵氣喘籲籲的說道，終於把那些班主任給通知完了，累死我了。

林婉清不屑的說道，你一個大男人還不如我一個女生，虧你還天天打籃球你是不是不行呀。

江晨風：“……6”不開玩笑了，你的物理課堂作業寫完了嗎?江成風猛地一驚，糟了，光顧著通知班主任了，忘記自己還有作業要寫，於是他厚著臉皮問林婉清你寫完的作業能不能借我借鑒一下林婉清笑著說道，這幾天學習水平長進不少啊把抄作業說的這麼的理首氣壯，借鑒一下，林婉清說可以，不過有個條件。

江晨風一聽，林婉清同意了，連忙詢問什麼條件林婉清一臉壞笑道幫我值一個月的衛生，不一個月太便宜你了，2個月吧。

江晨風一聽，頓時哭笑不得，可一想到物理老師那鐵青的臉，隻能無奈的答應了。

林婉清一聽答應了，頓時覺得有點兒後悔早知道，就讓他多幫自己值幾個月了。